به مقاله آموزش جامع عربی دهم انسانی درس دوم خوش آمدید. در این مقاله تلاش شده هر آنچه برای یادگیری و کسب نمره بهتر این درس نیاز است، در اختیار شما قرار بگیرد. پس از محکم برداشتن قدم اول در درس اول عربی دهم انسانی، در درس دوم ابتدا به سراغ ترجمه متنِ «إنَّـكُم مسؤولون» می‌رویم، سپس در ادامه با قواعد اعداد در عربی آشنا خواهیم شد و در پایان، دانش عربی خودمان را با یک مکالمه تقویت می‌کنیم.
- ترجمه درس اول
- لغات درس اول
- لغات تکمیلی
- قواعد اعداد در عربی
- ترجمه گفتگو (حِوار)
ترجمه درس دوم کتاب عربی انسانی دهم
حدود 70 الی 80 درصد از بیست نمره امتحانات عربی به ترجمه و معنی اختصاص دارد و درک کامل متن های عربی بسیار مهم است. قدم اول در فهم یک متن عربی، بلد بودن معنی واژگان است. پس از آن باید، به چنان مهارتی در ترجمه دست پیدا کنیم که بتوانیم متن های عربی را به فارسی بازگردانیم و یا سوالاتی که از متن های عربی می‌پرسند را به راحتی پاسخ دهیم.
برای این کار می‌بایست خط به خط متن عربی اول درس را با ترجمه آن، تکرار و تمرین کنیم؛ این تنها راه تسلط به این مبحث است. در ادامه راه، ما در خلاصه درس دوم عربی دهم انسانی، علاوه بر قواعد و نکات درس، ترجمه کامل متن درس را برای شما آماده کرده‌ایم. در جداول زیر، علاوه بر تمام لغات مُعجم، تمام کلمات پاورقی و قسمت های دیگر درس را گرد هم آورده‌ایم تا خیالتان از بابت امتحان راحت باشد.
معنی لغات درس دوم عربی دهم انسانی
| کلمه عربی | معنی فارسی | کلمه عربی | معنی فارسی |
|---|---|---|---|
| أَحسَنْت | آفرين بر تو | حَنَفيَّة ُ الماء | شیر آب |
| أَخبَـر | خبر داد | دَوام مَدْرَيس | ساعت کار مدرسه |
| اِصطِفاف صَباحي | صف صبحگاه | دَورَة ُ الْمياه | سرویس بهداشتی |
| أَطْفَأ | خاموش کرد | رَمی | پرت کرد |
| أَعمِدَة | ستون‌ها «مفرد: عَمود» | عِندَئِذٍ | در این هنگام |
| أَغلَق | بست | فَرَغ | خالی شد «أَن ْ تَفرُغَ: که خالی شود» |
| اِقتِراح | پيشنهاد | قام | برخاست |
| اِمتَلَك | مالک شد | مارَسَ | انجام داد، تمرين کرد |
| اِنتَفَع | سود بُرد | مَرافِق عامَّة | تأسيسات عمومی |
| بَهائِم | چارپايان (به جز درندگان) مفرد: بَهيمَة | مُغلَق | بسته شده |
| بِقاع | قطعه‌های زمین «مفرد: بُقْعَة»ٍ | مُکَيِّف الْهَواء | کولر |
| تَعاوَنَ | همياری کرد | مُواطِن | شهروند، همميهن |
| تَيّار | جريان | نَشاط | فعّاليت |
| حافَظ | نگهداری کرد | نَصَح | پند داد |
| حُجُرات | اتاقها «مفرد: حُجْرة» | نُفايَة | زباله |
| حُـر | آزاد، آزاده | هُدوء | آرامش |
| حِصَّـة | زنگ درسی، قسمت | هاتِف | تلفن |
| حِفاظ عَلی | نگهداری از |
معنی لغات پاورقی و تکمیلی عربی دهم انسانی درس دوم
| کلمه عربی | معنی فارسی | کلمه عربی | معنی فارسی |
|---|---|---|---|
| سائِح | گردشگر | ما ااجمل | چه زيباست! |
| شَعب | ملت | مضْياف | مهمان دوست |
| زائِد | بعلاوه | ناقِص | منهای |
| یُساوي | برابر است با | اَرسَلنا | فرستادیم |
| لَبِثَ | اقامت کرد | َجاء به | آورد |
| سَماع | شنیدن | نمل | مورچه |
| یَفوقُ | برتری می‌آبد | امتار | متر ها ، متر |
| ثَروات | دارایی ها، جمع ثروت |
قواعد عربی دهم انسانی درس دوم
در بخش قبل گفتیم که اکثر نمره عربی، از ترجمه و معنی متن ها و لغات است، اما جایی که تفاوت بین دانش‌‌آموز برتر با دیگران مشخص میشود. در واقع همین 20 الی 30 درصد نمره قواعد است که شما را از دیگران متمایز می‌سازد و باعث میشود که نمره کامل را بگیرید.
به طور کلی قواعد عربی دهم، قواعدی هستند که برای اولین بار با آنها آشنا می‌شوید و مباحث جدیدی برای شما به حساب می‌آید. درس دوم هم از این قاعده مستثنی نیست. در درس دوم با نحوه خواندن، نوشتن و کاربرد اعداد در زبان عربی آشنا می‌شویم.
تدریس قواعد درس دوم عربی انسانی را در بخش جدول اعداد و نکات تکمیلی جلو می‌میبریم.
اعداد یک تا صد به عربی
| الاعداد أْلَْاصليَّة | واحِد ٌ إلی ٰالاعشرین | الاعداد الترتیبیة | الاول الی العشرین | اَلْعُقود |
|---|---|---|---|---|
| واحِد (1) | أَ َحَدَ عَشَرَ (11) | الاَول (1ام) | الحادی عَشَرَ(11ام) | |
| واحِد (2) | اِثْنا عَشَرَ (12) | اَلثّانـي (2ام) | اَلثّانـي َعَشَرَ(12ام) | عِشرون (20) |
| ثَالثَة (3) | ثَالثََة عَشَرَ (13) | الثالِث (3ام) | اَلثّالِث َعَشَرَ (13ام) | ثَلاثون (30) |
| أَرْبَعَة (4) | اَربَعة عَشَرَ (14) | الرابِع (4ام) | الرابِع عَشَرَ (14ام) | اَربَعون (40) |
| خَمْسَة (5) | َخمَسَة َعَشَرَ (15) | الخامِس (5ام) | الخامِس عَشَرَ (15ام) | خَمسون (50) |
| سِتَّـة (6) | سِتة عَشَرَ (16) | السادِس (6ام) | السادِس عَشَرَ (16ام) | ستون (60) |
| سَبْعَة (7) | سَبعة عَشَرَ (17) | السابِع (7ام) | السابِع عَشَرَ (17ام) | سَبعون (70) |
| ثَـامنيَة (8) | ثَـمانیة عَشَرَ (18) | الثامِن (8ام) | الثامِن عَشَرَ (18ام) | ثَمانون (80) |
| تِسْعَة (9) | تِسعة عَشَرَ (19) | التاسِع (9ام) | التاسِع عَشَرَ (19ام) | تِسعون (90) |
| عشره (10) | عِشرون (20) | العاشِر (10ام) | عِشرون (20ام) | مِئه (100) |
نکات تکمیلی قواعد
- ۱ به اسم نکره‌ی دارای (تنوین) که بعد از اعداد اصلی قرار می‌گیرد معدود گفته میشود.
- . گاهی عددهای ثَلاثَةَ تا عَشَرة بدون «ة» می آیند.
- مئة» به معنای «صد» و اَلفَ به معنای هزار است.
- عددهای «عشرون، ثلاثون أربعونَ، خَمسون سِتون، سَبعون ثَمانون و تِسعون، عقود نام دارند.
- . عقود از بیست (عشرون) تا (نود) تسعون با «ون» و «ین» می آیند؛ مثال: أربعون و أربعين. (فرق این دو را در درس‌های آینده می‌خوانید)
- «واحد، واحدة» و «اثنان، اثنین، اثنتان، اثتین بعد از معدود می آید؛ مثال سائِح واحد ، غُصْنانِ اثنان، امرَأَتَينِ اثْنَتَيْنِ
- معدود سه تا ده مضاف إليه و به صورت جمع است. مثال ثلاثَةُ كُتُبِ ، خَمْسَةٌ مُواطنين
- عددهایی مانند واحد و عشرون اثنان و عشرون معطوف گفته میشود؛ در زبان عربی یکان پیش از دهگان می آید؛ مثال: أربعة و خمسون (٥٤) ، تسعة و سبعون (۷۹)
- معدود عددهای یازده» تا «نود ونه مفرد هستند: مثال: أحد عشر كوكباً
- وزن ” الفاعل ” در عددهای ترتیبی ” الثانی ” تا ” العاشر” به تشخیص آنها از عددهای اصلی کمک میکند .
معنی حوار عربی دهم انسانی درس دوم
در این بخش از درس به ترجمه گفتگو و مکالمه، بین دو گردشگر از ایران و کویت در فرودگاه شهر نجف دقت کنید. پبشنهاد می‌کنیم که «حوار‌های » کتاب عربی را حتما حفظ کنید و مطمئن باشد که در حل سوالات و آزمون ها به شما کمک خواهد کرد؛ چون با توجه به دستور العمل موجود، همیشه بخشی از نمره امتحان عربی از حوار می‌آید.
| متن عربی | ترجمه فارسی | متن عربی | ترجمه فارسی |
|---|---|---|---|
| سائح مِن ْ إيران | گردشگری از ایران | سائِح ٌ مِن َ الْکُوَيت | گردشگری از کویت |
| اَلسَّالم ُ عَلَيـکُم. | سلام علیکم | و َ عَلَيکُم ُ السَّالم ُ و َ رَحمَة ُ اللّٰه ِ و َ بَرَکاتُهُ. | و علیک سلام و رحمت و برکت خدا برای تو باشد. |
| مَساءَ الْخَیرِ یا حَبیبی | عصر بخیر ای دوست من | مَساء َ النّور ِ يا عَزيزي. | عصر بخیر ای عزیز من |
| هَل ْ حَرضَتُـك َ مِن َ الْعِراقِ؟ | آیا جنابعالی اهل عراق هستی؟ | لا؛ أَنَا مِن َ الْکُوَيتِ. أ َ أَنت َ مِن باکِستان؟ | نه؛ من از کویت هستم. آیا تو از پاکستان هستی؟ |
| لا؛ ؛ أَنا إيرانـي.. کَم ْ مَرَّة ً جِئت َ لِلزّيارةِ؟ | نه؛ من ایرانی هستم. چند بار به زیارت آمده‌ای؟ | جِئت ُ لِلْمَرَّة ِ اأْلُْولی؛ و َ کَم ْ مَرَّة ً جِئت َ أَنتَ؟ | برای اولین بار آمدم؛ و تو چند بار آمده‌ای؟ |
| أَنا جِئت ُ لِلْمَرَّة ِ الثّانيَـةِ. | من برای بار دوم آمدم | کَم ْ عُمرُ كَ؟ | چند سال سالت است؟ |
| عُمري سِتَّـة َ عَشَرَ عاماً. | شانزده سال دارم(شانزده ساله‌ام) | مِن ْ أَي ِّ مَدينَـة ٍ أَنتَ؟ | از کدام شهر هستی؟ |
| أَنَا مِن ْ مَدينَة ِ جويبار فی مُحافَظَة ِ مازَندَران. | من از شهر جویباردر استان مازندران هستم | ما أَجمَل غابات ِ مازندران و َ طَبيعَتَها! | چه زیباست! جنگل‌ها و طبیعت مازندران |
| هَل ْ ذَهَبت َ إلی إيران مِن ْ قَبلُ؟! | آیا قبلا به ایران رفته‌ای؟ | نَعَم؛ ذَهَبت ُ لِزيارَة ِ اْمام ِ الرِّضا، ثامِن ِ أَئِـمَّتِنا | بله؛ برای زیارت اماک رضا، امام هشتمین امام رفتم |
| کَيف َ وَجَدْت َ إيران؟ | ایران را چگونه دیدی؟ | إن َّ إيران بلاد جَميلة ٌ جِدّاً، و َ الشَّعْبْ ايرانـي َّ شَعب ٌ مِضْياف | بی شک ایران سرزمین بسیار زیبایی است و ملت ایرانی، ملت مهممان نوازی هستند. |
جمع‌بندی
در این مقاله به آموزش جامع بخش‌های مهم عربی دهم انسانی درس دوم پرداختیم. هدف مولف کتاب، آموزش قواعد اعداد در زبان عربی بوده است. پس شما میتوانید با حل نمونه سوالات درس دوم عربی دهم انسانی و تمرینات کتاب درسی، سطح خود را در این درس بالا ببرید و به عمق دانسته‌های خود بیفزایید.
همچنین میتوانید برای دانلود فایل کتاب درسی و خلاصه جزوه قواعد درس دوم عربی دهم انسانی به فروشگاه جامع سِت مراجعه کنید.
